从课程选择开始，而不是从申请季才开始。

升学指导连接学业规划、活动与成果、探索、申请材料和时间管理；不承诺录取，不以院校排名替代适配判断。

六年路径

基础、探索、准备、申请。

从7年级开始建立适龄规划意识；每一阶段都有清楚任务和记录，学生对选择和材料真实性负责。

形成学习习惯、兴趣探索、自我认识与高中准备。

理解学分，深化学科、项目与职业/专业探索。

课程组合、考试规划、院校研究和材料积累。

时间线、申请材料、推荐、财务与最终选择。

诚信

指导可以帮助学生梳理经历、理解要求、获得反馈和管理进度，但不得代写、伪造成果或制造虚假活动。

引用学校官方来源，区分要求、建议与个人判断。

保留学生声音、事实和责任，反馈不替代本人创作。

录取结果和奖学金信息只有在授权和核实后才能公开。

下一步

查看家庭如何获得信息、提出问题和参与关键决定。